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民族的也是世界的 | 发扬陶瓷文化,UCN与湖南陶瓷学院共备战世界技能

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发表于 2020-1-13 16:32:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
导读
, w) q; x: X9 D, Y职业教育的核心是特色和竞争力,在快速推动信息化2.0的如今,作为中国传统的陶瓷院校该如何突围,将传统文化与先进技术相结合,赋予专业全新的生命力?在湖南陶瓷技师学院的UCN课堂中,历史与现代交织,或许会找到不同的答案!
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湖南陶瓷技师学院- X* R/ c( B  L7 w% l& s
湖南陶瓷技师学院前身是1905年成立的湖南官立瓷业学堂,百年变革后,如今已是湖南省工业和信息化厅主管的成建制的一所培养高(中)级技能人才的综合性国家级重点技工院校,出过众多雕塑、陶瓷艺术界、美术行业大师,在全国陶瓷行业中都享有盛誉。未来提升学校的师资实力,湖南陶瓷技师学院选择全面部署UCN纳米智能黑板,打造智慧型实训教室。: h& k) Z- O- d2 f: E, a  C" e
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备战世界技能大赛
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9 z/ S( F7 N: N在世界技能大赛中,“中国出品”已经越来越多的出现在了领奖台上。如何实现专业技能的改革与创新,提高学生的就业竞争能力?在UCN智慧教室中,湖南陶瓷技师学院的老师们一起进行了一场“世界级”的观摩会,备战世界技能大赛。; u) P( a3 U1 ?) \3 ?
在会议中,主讲老师向所有参会老师详细展示了世界技能大赛的发展历史与规模,以及比赛的高技术要求与开放性。3 W& Q9 O$ g( Y3 k

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7 y! l. [% W7 R- y) `/ m3 `随着黑板上PPT和视频播放的节奏,老师们见证了往期世界技能大赛中世界各国的一等奖案例和优秀选手的技能专业能力。主讲老师详细阐述了作为优秀的比赛选手应该具备的素养和水准,每一副作品,每一个操作,都应该当做艺术去对待,都值得放大细细揣摩。
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3 A, j: K% x0 W观摩与实践结合,老师从学校的专业建设和教研教改出发,积极寻找差距,明确教学重点,让每一堂课的内容、方式都更贴合职业教育特色,为迈向世界舞台而做准备。
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智慧教室中的传统书法
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% b( r# f8 o8 [书法,是中国一种文字美的艺术表现形式。对于陶瓷行业来说,“画好画,练好字”是必修课,从前的书法课程老师都是用毛笔字大笔挥就,然后指导同学们一个个临摹。但是在UCN课堂里,传统的书法课也有了新的教学方法。9 i% r5 @: t. I
优秀的书法作品当然要共赏。在UCN智慧课堂中,老师正在用PPT向同学们讲述书法作品风格,一撇一捺,4K高清屏幕可以清楚的看到每一笔的笔触走向。+ f: h- c; f# e( a/ w) o
视觉与触控相结合,沉浸式的学习书法字体的长短曲直,几乎无死角的观看视角可以照顾到每一位同学。2 J$ V/ [% {8 C7 c; J4 e

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8 J* S, R: [7 Y9 b4 O先在黑板上学习理论知识,然后让同学们进入实操观看临摹。
: z1 v- x" d) n/ ?1 E2 U" Z  N既有思考,也有练习;既有沉浸式的教学,也有个性化的实践。
. I* b. X, ]* K5 F& ^. s& u科技与传统结合,整个课堂墨香弥漫,让书法课也上出了不同的感觉。
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; D3 o; u" Y8 I/ U: _9 `教师技能培训. P2 \- W9 q6 E. B8 Y: R
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$ W8 `1 W: w6 r) Z7 z学生常常感叹学习辛苦,其实老师在教学的同时也要不断汲取新的知识,促进教学水平的提高。学无止境,在UCN智慧课堂中,信息化的学习不仅针对学生,也针对所有的高教老师!
& ]/ Z0 s( F& a5 `新学期针对入职教师和转岗教师的培训选择在UCN智慧课堂中进行。在关于职教观的专题报告分享中,主讲老师们各抒己见,用思维导图、PPT的形式阐述自己的教育观点。
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; L6 T, L2 V% I1 X  S新时代的老师们不仅应该掌握教学技能,更应该与时俱进,用信息化技术提升教学能力,建立教学资源库,把培训中的技能应用到教学中,实现智慧教学的常态化应用。
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; Q3 u' |* U  k  D9 q+ I! h无论是普教还是高教、职教,个性化、创新化的教学都是未来教育的整体趋势,掌握常态化的信息化教学,以科技为助手,助力优质资源的共享和核心竞争力的提高,是泛普过去一直为之努力的事业。在2020年,泛普也将继续努力,践行“让世界变得更加智慧和美好”!
! |# D7 Z6 G) U4 R更多详情,欢迎访问泛普官网:www.ucnano.com
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